伴随2021年高考结束，2022年高考复习拉开了帷幕，为实现高三成功备考经验及优良教学风格的传承和发扬。经学校研究，在2021年6月29日上午，召开了新老高三生物备考经验交流会。青年路、新校区2019级生物学科全体任课教师及各年级生物备课组长参加了本次交流会。
会议由学科教研室主任肖峰老师主持，首先肖老师向大家介绍了本次交流会的主要流程及组织本次活动的意义......
会议首先由张莉老师代替褚凯老师发言介绍青年路校区2018级高三生物教学经验。张老师介绍到，在高考复习中要注重对信息题、历年高考题的研究与解读；对不同选科组合的学生要分别制定对应的教学方案，保证每个选科组合的学生都有足够的时间进行生物学科的学习；张老师还提到，要抓落实，注重学生作业批改，同时也要重视集体备课，共同研究新高考教学......
会议第二项，由新校区2018级备课组长孔令东主任介绍新校区高三生物教学经验。孔老师介绍到：一轮复习，要重视基础知识，一轮资料的习题有选择的使用，要大胆删减；二轮复习要重理论、原理、规律、特点、原因；要重视课本原话、课本黑体字；注重8省联考，北京卷，研究新高考特点；孔老师还强调，重要的题——反复练，简单的题——一遍过，易错的题——反复做......
会议第三项，由新校区2018级高三青年教师黄蕊清老师对学生在考试中经常出现的丢分原因进行了分析和总结，并提供了今后教学中教会学生注意审题和答题规范的教学策略。
会议第四项，由青年路2019级高三备课组长李因凤老师介绍新高三备课策略。李老师认为：在新高考、新教材背景环境下，更要注重基础知识的前钩后挂，加强知识之间的内在联系；对教材要进行深层次挖掘，注重教材的细节，不放过教材上任何一个知识点......
会议第五项，由新校区2019级高三备课组长鹿娇老师介绍新校区的备考策略。鹿老师认为：在新教材、新高考的环境下，我们要在用好新教材的前提下，认真研究2020年新高考真题，进一步细化知识点，强化落实，稳扎稳打，详细做好每一天的计划，构建高效课堂、精练习题的教学模式，为2022年的高考做好充分的准备。
会议最后由肖老师进行汇总：在新高考背景下，要认真研究新教材、新考向，关注最新生物科学研究进展，注重创新，发掘与新教材相关的背景信息与考点，并及时应用到课堂教学中，同时传承与发扬各备课组的成功经验，精诚合作，再创新高！
