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泰安一中各类安全事故的防范及处置预案

[日期:2008-04-02] 来源:  作者: [字体: ]

一中校字[2006]18

 

泰安一中各类安全事故的防范及处置预案

    一、学生实验安全事故的防范及处置预案

(一)可能发生的安全事故:中毒、触电、爆炸、灼伤、割伤等。

(二)事故的预防

1、教师、试验员及有关管理人员强化安全意识,牢固树立安全第一的思想。

2、做实验前检查实验仪器设备的完好性和安全性。

3、组织学生有序进入实验室,按指定位置坐下,保持良好秩序。

 4、讲解实验规程及注意事项,做演示实验。

 5、全程跟踪指导,及时发现并纠正学生的违规操作行为。

(三)发生事故后的处置

1、迅速救治受伤学生。

1)中毒:迅速切断或封闭毒源——迅速有序地将中毒学生和其他学生撤离有毒区域,全力救治中毒学生(视情况就地抢救或送学校医务室或打120 叫救护车直送医院)。

2)触电:迅速切断电源——及时救治触电学生(叫校医、拨打120,情况危急要立即就地做人工呼吸)

3)爆炸:迅速救治受伤学生(止血、视情况就地抢救或送学校医务室或打120 叫救护车直送医院)。如同时引发火灾,要迅速扑灭初始火灾,不能扑灭时迅速有序地将受伤学生和其他学生撤离到安全的地方。

4)灼伤、割伤:迅速救治(止血、送医务室或医院包扎治疗)

5)其它情况:迅速救治受伤学生(视情况就地抢救或送学校医务室或打120 叫救护车)。

 2、在救治受伤学生的同时,向主管处室、保卫科和学校领导报告。

 3、做好学生的情绪稳定工作,防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁事故。

二、体育课与体育活动安全事故的防范及处置预案

(一)可能发生的安全事故:挫伤、扭伤、碰伤、跌伤等。

(二)事故的预防        

 1、体育教师、活动组织者及有关管理人员强化安全意识,牢固树立安全第一的思想。

 2、上课及活动前,认真检查有关场地及器械的完好性和安全性,及时发现并消除安全隐患;向学生详细讲解注意事项,提出安全要求。

 3、在教学及活动计划中,必须制定出严格而周密的安全保障措施。

 4、有关任课教师、活动组织者、管理人员,对课堂及活动进行全过程跟踪管理,及时发现并纠正学生的违规行为,确保学生安全。

(三)发生事故后的处置

1、迅速救治受伤学生。

1)轻微受伤:迅速把受伤学生送学校医务室检查治疗

2)受伤较重:

出血较多:迅速止血——视情况把受伤学生送学校医务室或拨打120送医院检查治疗。

休克:迅速采取急救措施,同时拨打120、通知卫生室进行现场抢救或送医院检查治疗。

3)其它情况:迅速采取救护措施(视情况送医务室或送医院或拨打120

 2、在救治受伤学生的同时,向主管处室、保卫科和学校领导报告。

 3、做好学生的情绪稳定工作,防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

三、校内课外活动安全事故的防范及处置预案

(一)可能发生的安全事故:挫伤、扭伤、碰伤、跌伤等。

(二)事故的预防

1、加强学生的安全教育和常规管理,强化学生的安全意识和遵守纪律的自觉性,增强学生的自我保护意识和自救能力。

2、经常检查教学楼、实验楼、学生公寓楼照明用灯及校园路灯的完好情况,及时更换循坏的灯泡。

3、加强课外时间的校园巡视和护导工作,及时发现并纠正学生的违规活动和危险游戏,维持好学生自主活动的秩序,确保学生安全。

4、如是统一组织的活动,组织者在制定活动计划时,要同时制定出严格而周密的安全保障措施,并对活动进行全过程跟踪管理,及时发现并消除不安全因素,确保学生安全。

(三)发生事故后的处置

1、迅速救治受伤学生。

1)轻微受伤:在场人员(或发现人员)迅速把受伤学生送学校医务室检查治疗。

2)受伤较重:

出血较多:在场人员(或发现人员)迅速采取止血措施——视情况把受伤学生送学校医务室或拨打120送医院检查治疗。

休克:在场人员(或发现人员)迅速采取急救措施,同时拨打120、通知卫生室进行现场抢救或送医院检查治疗。

3)其它情况:在场人员(或发现人员)迅速采取救护措施(视情况送医务室或送医院或拨打120)。

2、在救治受伤学生的同时,迅速与班主任取得联系,并向主管处室、保卫科和学校领导报告。

3、做好学生的情绪稳定工作,防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

   四、学生校外活动(参观、社会实践、游玩等)安全事故的防范及处置预案

 (一)可能发生的安全事故:挫伤、扭伤、碰伤、跌伤、马蜂蜇伤、毒蛇咬伤、恶狗咬伤、中暑、溺水等。

 (二)事故的预防

1、经常组织师生学习有关校外活动的安全常识,强化常规安全教育。

2、制定活动计划时,同时制定出严格而周密的安全保障措施。

3、活动开始前,对参加活动的师生进行专题安全教育,讲明注意事项,提出安全要求。

4、对活动进行全过程跟踪管理,及时发现并消除不安全因素,确保师生安全。

(二)发生事故后的处置          

1、救治受伤师生。

1)挫伤、扭伤、碰伤、跌伤:迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救(如出血较多,要首先采取止血措施)。

2)马蜂蜇伤、毒蛇咬伤:迅速将伤口处的毒液挤出(或吸出)并采取防扩散措施,同时迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救。

3)中暑:迅速将中暑人员的衣领敞开,并移至通风阴凉处饮水休息。如中暑较重,迅速送附近医院检查治疗或拨打120急救。

4)溺水:迅速采取递木棍、扔绳索、会游泳的人员下水等救护措施(注:不会游泳的人员不要下水,水流湍急不能下水),同时迅速寻求援救(拨打110119,求助其他在场人员、救护队等)。

5)其它情况:在采取自救措施的同时,迅速求得当地有关部门的援助(如拨打110119120等)。

2、在救治受伤学生的同时,迅速向学校领导报告。

3、做好学生的情绪稳定工作,防止学生因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

五、校园不法侵害事故的防范及处置预案

(一)可能发生的安全事故:人身伤害、敲诈勒索、盗窃财物等。

(二)事故的预防

 1、加强门卫管理,认真落实外来人员登记、预约制度,严把大门、学生公寓门等入口关,防止社会闲散人员及其他无关人员进入校园、进入学生公寓。

 2、认真落实各级值班制度,切实加强校园巡查,及时发现并详细盘查询问可疑人员,对有作案嫌疑或无理取闹的,及时报警处理。节假日放学后,进行校园巡查清场,对留在学校的学生要进行核查。

 3、密切与社区和公安部门的联系,加强周边治安环境治理。

 4、加强学生的社会主义荣誉观教育,提高学生的思想道德素质,增强学生辨别是非的能力,使学生知荣明耻、遵纪守法、团结友爱。同时加强学生的自我保护教育,提高学生的自救防范能力。

 5、强化教职工的全员安全管理意识,人人是安全巡视员,人人是安全管理员,让不法分子无处可逃。

(二)发生事故后的处置

1、报警:遭受人身伤害、敲诈勒索或发现财物被盗,立即报告学校保卫科(6365126)或拨打110报警。

2、抢救受伤人员(迅速送医院或拨打120急救电话),保护被盗现场。

3、做好师生的情绪稳定工作,防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

4、积极协助公安机关尽快破案,将犯罪分子绳之以法。

六、食物中毒事故的防范及处置预案

()事故的预防 

1、认真做好每年一次的食堂从业人员体检及卫生培训工作,增强食堂工作人员的卫生、法制意识,做到持证上岗。

2、建立健全并认真落实各项管理制度。

3、食品生产符合“食品卫生法”的相关要求:

1)保持内外环境整洁,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施,与有毒、有害场所保持规定的距离;

2)有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、包装、贮存场所;

3)有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施;

4)设备布局和工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,食品不得接触有毒物、不洁物;

5)餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前必须洗净、消毒,炊具、用具用后必须洗净,保持清洁;

6)贮存、运输和装卸食品的容器包装、工具、设备和条件必须安全、无害,保持清洁,防止食品污染;

7)食堂工作人员保持好个人卫生,生产、销售食品时,必须将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽;销售直接入口食品时,必须使用售货工具;

8)用水符合国家规定的城乡生活饮用水卫生标准;

9)使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害。

4、不经营“食品卫生法”禁止生产经营的食品:

1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,可能对人体健康有害的;   

2)含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的;

3)含有致病性寄生虫、微生物的,或者微生物毒素含量超过国家限定标准的;

4)未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;

5)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等及其制品;

6)容器包装污秽不洁、严重破损或者运输工具不洁造成污染的;

7)掺假、掺杂、伪造,影响营养、卫生的;

8)用非食品原料加工的,加入非食品用化学物质的或者将非食品当作食品的;

9)超过保质期限的;      

10)其他不符合食品卫生标准和卫生要求的。  

5联合卫生防疫部门,加强对食堂的检查和指导,及时发现和解决问题。

6、加强学生的饮食安全教育,强化学生的饮食安全意识,提高自我防范能力。

()发生事故后的处置

1、迅速抢救中毒(腹痛、呕吐、腹泻)学生(直接送医院或拨打120急救电话),同时通知学校卫生室并向学校领导报告。

2、封存食堂剩余饭菜,控制食堂负责人,以供事故调查取证。

3、做好师生的情绪稳定工作,防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

七、突发疾病的防范和处置预案

(一)可能突然发生的疾病:晕厥、癫痫、严重的头痛或腹痛等。

(二)事故的预防

1、加强师生的健康教育,增强健康意识。开展体育活动,增强师生体质

2、建立师生健康档案,了解每个师生的健康状况。

3、要求家长把孩子健康方面的特殊情况告知学校。

4、因患有某种疾病不适宜剧烈活动的学生,不准其参加军训、体育课等剧烈活动。   

5、按规定组织师生进行体检。

6、感觉身体不适,尽快去医院查明原因。

()处置措施

1、迅速救治发病师生。在场的教职工或学生,迅速将发病者送往学校卫生室或请校医到现场救治,也可直接送医院或拨打110急救电话。         

2、及时向学校领导报告。

3、做好师生的情绪稳定工作,防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

八、交通事故的防范及处置预案

(一)事故的预防

1、加强交通安全教育,强化全体师生的交通安全意识,人人自觉遵守交通法规。不任意横穿马路,不并排、载人骑自行车,不在马路上追逐打闹,不闯红灯;不违章驾车;步行时要走人行道等。        

2、请交巡部门协助,建立学生交通违章登记卡,加强对违章学生的教育和管理。

3、加强校门外接送学生车辆和人员的管理与疏导,不出现喧闹、拥挤现象。

4、不乘坐带病车辆和无证驾驶车辆等。        

(二)发生事故后的处置

1、在场人员立即示意肇事司机停车,并记住肇事车车牌号码。

2、拦截车辆或拨打120叫救护车,将受伤者送往医院救治。

3、迅速报告交通管理部门,并注意保护现场。

4、及时与学生家长取得联系,同时报告学校保卫科和学校领导。

九、触电事故的防范和处置预案

(一)事故的预防

1、加强用电安全教育,强化全体师生的用电安全意识。

2、强化安全用电管理,促使学生自觉遵守学校安全用电的有关规定,养成良好安全用电习惯。不私自拉线接灯,不乱用电器,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)接触、探视电源插座内部,不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器,使用完电器要立即关闭电源开关并拔掉电源插头。

3、定期检修用电线路及用电设施,确保线路和用电设施处于良好状态。

(二)发生事故后的处置

1、一旦发现有人触电,在场人员要迅速切断电源。如找不到电源,要用绝缘体将电线拨离触电人员。

2、及时救治触电学生(叫校医、拨打120,情况危急要立即就地做人工呼吸)

3、及时向学校领导报告。

4、做好师生的情绪稳定工作,防止因恐慌、激动等不良情绪而导致发生连锁安全事故。

十、火灾、地震等重大灾害的防范和处置预案(专门制定)

 

 

二○○六年九月二日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:安全    预案

山东省泰安第一中学办公室             二○○六年九月二日印发5

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