你好,游客 登录 发布搜索
背景:
阅读新闻

裴学诚

[日期:2017-09-02] 来源:  作者: [字体: ]

 

姓名

裴学诚

毕业学校及学历

曲阜师范大学  本科

职称

中学一级

所教学科

英语

个人荣誉

1,优秀教师(岱岳区19929

2,优秀教师(泰山外国语学校,2003,9

3,优秀教师(泰安一中,2007,9

4,优秀教师(泰安一中,2009,9

 

5,国家“十一五”规划重点课题主持人(200812

6,泰安市教科所“十五”规划课题主持人(2003,6

7,省教学论文二等奖(2000,6

8,市教学论文一等奖(2000,4

9,市教学论文一等奖(1999,5

10,优质课评比英语学科一等奖(泰山外国语学校,2002,11

11,“探索主流教学模式,打造优质高效课堂”

    活动中受到表彰(泰安一中,2010,10

12,论文《素质教育下教师应具备的正确心态》 国家级期刊发表

13,主编校本课程《影视英语,提升你我》

14,主编《人教版英语选修7 金状元》(远方出版社)

15, 主编《2007高考同期声 高考英语阅读强化训练》     

  (人民日报出版社)

14,省高中教师全员培训优秀学员(2008

15,省高中教师全员培训优秀学员(2010,

16,省高中教师全员培训优秀学员(2011

所教学生获奖及考录情况

1,全国英语奥赛所指导学生获岱岳区高二组一等奖(1998,6

2,山东省英易达杯中学生英语竞赛中优秀指导教师(1993,11

3,全国中学生英语能力竞赛中所指导学生获高三年级组

  优胜奖(2001,1

4,全国“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛中,

  优秀辅导教师(2001,1

5,全国中学生英语能力竞赛中所指导学生获高二组

  全国二等奖(200812

6,全国中学生英语能力竞赛中所指导学生获高二组

  全国二等奖(201312

教学思想、感悟

( 一)建立起自己的英语教学价值观

英语就是外国语文,英语教学应当遵循语文教学的规律,实行“大英语教学”,以阅读为主线,以培养学生的语感、进而去理解西方文化的内涵,建立起跨文化的中西沟通意识并培养其能力,将来为国家服务。

  建立起自己的英语教学价值观,教学中不能唯高考指挥棒的马头是瞻。(长期以来,英语教学大都为不必要的重复练习所累,是我们自己不知不觉中将英语学习的殿堂的门槛抬高了,把很多学生拒之门外。)

 

  具体说来,就是要在“听力(或口语)、阅读和写作下功夫!其中,阅读是主线。阅读是广义上的阅读,包括对报刊杂志、英文小说、寓言故事、人物传记等的大量泛读。

  阅读或阅读教学是英语教学的牛鼻子。阅读搞对了、搞好了、搞通了,其它项目则可迎刃而解。

 

为此,必须忍疼割爱,大胆砍掉那些不必要的重复性练习,把时间还给阅读。

探讨在新的教学环境下“口语教学”路子

 

    作为百年老校的继承人,面对严峻的现实、面对新的机遇,我们理应有所担当!

收藏 推荐 打印 | 录入:校办公室 | 阅读:
相关新闻