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李英

[日期:2017-09-02] 来源:  作者: [字体: ]

 

姓名

李英

毕业学校及学历

华中科技大学  硕士研究生

职称

中学二级

所教学科

数学

教学思想、感悟

在教学过程中,教师应当把握好管理的尺度,做到严慈相济。现在的学生自制力较弱,如果老师一味的纵容,只会助长他们的不良之风,因此我们必须严格要求学生,规范他们的一言一行。但与此同时,我们也应学会关爱学生,没有爱就没有教育,只有让学生感受到我们的真诚,他们才会亲其师信其道,努力学习,最终形成我们所期待的“罗森塔尔效应”。

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