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宋洪建

[日期:2017-09-07] 来源:  作者: [字体: ]

 

姓名

宋洪建

毕业学校及学历

聊城大学、大学本科

职称

中学高级

所教学科

美术

个人荣誉

2011年市直教学工作先进个人

泰安市高中美术教师教学业务比赛一等奖

2006年山东省中小学教育科研优秀成果二等奖

校优秀教师

校十佳师德标兵

校优秀学科组长

所教学生获奖及考录情况

2001山东省中等艺术学校美术作品展指导教师奖

2003金秋全国青少年绘画大赛优秀指导奖

20012班王红旗同学考入重庆大学

20012班陈合彬同学考入西北工业大学

20064班赵琦同学考入厦门大学

教学思想、感悟

关注美术教师角色的变化, 改变教师在班级中知识传授者的形象,成为学习活动的参与者。教师和学生之间、学生和学生之间的信息及时交流,建立起平等和谐的、互动共生的师生关系。

关注学生需求,让学生成为课堂活动的参与者,要让每一个学生都能参与到美术学习活动中来,要积极关注学生的发展需求,想方设法促进不同基础的学生都能有所进步。

构建符合素质教育要求的课堂教学模式。调动学生的积极性,还要激起学生的兴趣,要根据实际不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,满足学生发展的需求。

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