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徐衍贺

[日期:2017-09-02] 来源:  作者: [字体: ]

 

姓名

徐衍贺

毕业学校及学历

曲阜师范大学  山东师范大学研究生课程进修班  本科

职称

中学高级教师

所教学科

语文

个人荣誉

中语会全国优秀教师,山东省骨干教师,泰安市高中课程与教学工作管理先进个人,东平县优秀教师,泰安市直优秀教师,东平县教育系统优秀党员,东平县教学能手,泰安市直教学能手,泰山现代中学优秀教师、优秀班主任、师德模范、师德标兵,泰安一中优秀教师、优秀党员;泰安市高中教学成绩优秀奖,泰安市论文评比一等奖,山东省科研成果二等奖,泰安市中青年教师教学比赛二等奖,泰安市优质课奖,东平县优质课一等奖,全国中学生主题征文大赛指导教师一等奖,全国中学生作文大赛指导教师奖,泰安市读书征文优秀指导教师。

所教学生获奖及考录情况

赵上上获全国叶圣陶杯新概念作文大赛一等奖并成功被山东大学自主招生录取,代冰莹、孟雷在泰安市全民读书月征文活动中获得一等奖,徐梦珊、乔立杰在泰安市主题教育征文比赛中获得一等奖,周天昊 、王钇丁 、 汪瑞、刘雅珉 、 艾彦汝在全国“手拉手”作文大赛中获得一等奖。

200411班陈楠同学考取西安交通大学,200411班刘国伟同学考取国防科学技术大学,200411班代冰莹同学考取中南大学,200411班聂华峰同学考取天津大学,20048班王丽君同学考取山东大学

教学思想、感悟

二十多年的从教经历,二十多年的教坛求索,二十多年的学习积淀,筑厚了自身的育人根基,教书育人几乎已成了我幸福生活的全部。一、胸怀责任,做幸福从教的追求者。学生是家庭、国家的希望,是优秀传统文化的继承光大者,教师只有胸怀责任,才能用自己的担当意识去感染教育学生,才能在教育的原野中幸福地引领学生开拓、耕耘、播种、收获。二、用爱心和激情激发热情,做学生思维能力培养的推进者。教育是我们毕生追求的事业,课堂是我们的作品,要想让作品美丽起来,就要倾注爱心,就要有满腔的激情。没有爱心和激情的课堂,就是没有生机和活力的池塘;充满爱心、富有激情的课堂,就是魅力无限的海洋,这样的课堂就能激发学生的求知欲望,就能让学生的思维能力在碰撞中得到培养。三、用自信引领自信,做学生高效学习的激发者。研究表明高效学习者,往往都是信心满满者。在教学中,我们要用自身的教学自信感染学生,传递自信力,起动学生高效学习的发动机。世界千变万化,知识无穷无尽,我们应努力引领、帮助学生掌握终身受用的东西。

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